Une évaluation neuropsychologique est une évaluation complète du fonctionnement cognitif, scolaire et émotionnel. Elle aide à identifier les troubles d’apprentissage, le TDAH, la déficience intellectuelle, la douance, ainsi que d’autres conditions neurodéveloppementales ou psychologiques.

Une évaluation psychoéducative porte principalement sur les capacités d’apprentissage et les habiletés scolaires. Elle est souvent utilisée pour identifier les troubles d’apprentissage et soutenir la mise en place d’accommodements scolaires.

Si vous n’êtes pas certain du service le plus approprié, notre équipe administrative peut vous orienter en fonction de vos préoccupations et vous aider à déterminer si une évaluation ou une psychothérapie serait la plus bénéfique.

Les évaluations comprennent généralement plusieurs volets : une entrevue d’accueil, des séances de tests, la cotation et l’analyse, la rédaction du rapport et une séance de rétroaction. Les séances de tests, à elles seules, peuvent durer de 4 à 8 heures (souvent réparties sur plusieurs jours), selon la complexité du dossier.

Les évaluations comprennent généralement plusieurs volets : une entrevue d’accueil, des séances de tests, la cotation et l’analyse, la rédaction du rapport et une séance de rétroaction. Les séances de tests, à elles seules, peuvent durer de 4 à 8 heures (souvent réparties sur plusieurs jours), selon la complexité du dossier.

Les résultats sont présentés lors d’une séance de rétroaction une fois le rapport complété. Les rapports sont généralement finalisés dans les semaines suivant la dernière séance de tests.

Les évaluations effectuées en clinique privée ne sont pas couvertes par l’OHIP. Les clients peuvent, le cas échéant, demander un remboursement auprès de leur assurance privée.